O NOVO SISTEMA – FORMAÇÃO INTERNACIONAL MCONHECIMENTOS SISTÊMICOS E CONSTELAÇÕES FAMILIARES

O NOVO SISTEMA - FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM CONHECIMENTOS SISTÊMICOS E CONSTELAÇÕES AMILIARES

Detalhes do curso

Carga Horária

179h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Além de ser um intenso processo de autoconhecimento e potencialização para qualquer profissional que trabalha com pessoas, o Novo Sistema é um curso de extensão e capacitação em constelações familiares, onde trabalharemos as inúmeras bases da ciência que traduzem as relações humanas, bem como: psicogenealogia, neurociência, PNL, medicina germânica, biodanza, tantra, gestão de talentos, ordens da ajuda, e constelações organizacionais.

Objetivo do curso

Visa capacitar profissionais para aplicação do pensamento sistêmico em suas profissões, bem como formar os mesmos para atendimento de terapias interativas, promovendo um intenso processo de autoconhecimento e expansão de saberes.

Áreas de atuação do curso

Humanas, aplicada no campo da psicoterapia, saúde mental, empresarial e relações humanas. 

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Ana Carolina Martins Lisboa

Sobre

Empresária, Mentora, Escritora e Terapeuta
Ana, já formou mais de 27 mil alunas em 21 países e impactou milhares de pessoas através da sua abordagem terapêutica. Possuindo um vasto currículo com mais de 8 anos de estudo e aplicação prática acerca das Constelações Familiares. É CEO do Instituto ELO (centro de pesquisas e medicina integrativa) e da empresa Conhecimentos Sistêmicos. Pioneira em levar as Constelações Sistêmicas para a Academia Portuguesa e países da Europa. Fundadora do movimento O Feminino Moderno e o Novo Sistema.

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA ARQUETÍPICA

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA ARQUETÍPICA

Detalhes do curso

Carga Horária

59h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Em um mundo saturado de abordagens psicológicas convencionais, a Especialização em Psicologia Arquetípica se destaca por estudar com profundidade o inconsciente pessoal e o inconsciente coletivo e como eles influenciam a consciência.

A compreensão da linguagem simbólica auxilia o terapeuta a explorar questões inconscientes em si mesmo e em seus pacientes.

Através do desenvolvimento e prática do raciocínio junguiano o profissional irá ampliar sua compreensão dos padrões arquetípicos, tipos psicológicos, complexos entre outros conceitos fundamentais da psicologia arquetípica.
A especialização também conta com ferramentas e práticas para utilização em consultório como teste dos complexos e análise de sonhos.

Durante este curso o profissional irá iniciar uma transformação que não apenas aprofundará sua compreensão da psicologia humana, mas também permitirá que tenha um impacto significativo na vida dos outros.

Objetivo do curso

Especializar o profissional terapeuta na linguagem simbólica através da psicologia arquetípica.

Áreas de atuação do curso

Psicoterapia Arquetípica, Educação e Pesquisa, Arte Terapia, Espiritualidade e Desenvolvimento Pessoal.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Fátima Fabbri

Sobre

Bacharel em Sistemas da Informação e Pós Graduada em Psicologia Analítica, Fátima Fabbri há 7 anos desenvolve metodologias de Desenvolvimento Humano através da Psicologia Arquetípica trazendo mais segurança para o trabalho terapêutico e auxiliando na exploração de questões inconscientes dos pacientes.

0 H
Horas

MINISTÉRIO IDE – CURSO INTENSIVO DE TEOLOGIA

MINISTÉRIO IDE – CURSO INTENSIVO DE TEOLOGIA

Detalhes do curso

Carga Horária

356h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O Curso Intensivo de Teologia do Ministério IDE, é um curso online de treinamento e aperfeiçoamento para líderes e pessoas apaixonadas pelas Sagradas Escrituras. Com uma metodologia prática e extremamente funcional, oferecemos um mergulho em cada um dos 66 livros da Bíblia, apresentando suas características, autorias e relevância. Tratamos de perto de cada um dos 10 assuntos da Teologia sistemática entre outras disciplinas que te ajudarão a fazer uma correta interpretação e aplicação dos textos bíblicos.
Nosso curso é 100% online e conta com um vasto material para leitura e pesquisa, além de ilustrações e computação gráfica nas aulas, ferramentas indispensáveis para um melhor aprendizado.

Objetivo do curso

O objetivo é ampliar o conhecimento bíblico e teológico de nossos alunos, na intensão de que sirvam melhor em suas igrejas locais, especialmente na liderança de projetos, departamentos e novas igrejas.
Milhares de pessoas utilizam nossa plataforma de ensino para ampliar os seus conhecimentos da Palavra de Deus em todo o Brasil e vários países do mundo!
Com o MIDE, você alcançará um amplo conhecimento Bíblico e Teológico, sem sair da sua rotina, estudando no ônibus a caminho do trabalho, pelo celular, nas horas vagas ou mesmo sem sair de casa, com os melhores e mais renomados professores, todos mestres e doutores em seus assuntos. Aproveite seu tempo com algo que pode mudar a sua vida e a vida de muitos!

Áreas de atuação do curso

Pastores e futuros pastores, pregadores, professores universitários, líderes de departamentos diversos, Administradores de igrejas, cristãos em geral apaixonados pela Bíblia, acadêmicos de humanas que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre bíblia e teologia.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Walter Brunelli

Sobre

Walter Brunelli é teólogo, conferencista, escritor de dezenas de livros e pastor presidente da Igreja Assembleia de Deus Bereana, hoje com dezenas de congregações. É casado com Márcia, pai de Ricardo e Rebeca e avô de Gabriel, Raphael e Isabelle.

Formação acadêmica:
Estudou teologia na Faculdade Batista de Teologia de São Paulo, porém, concluiu o seu curso na Faculdade de Teologia da Igreja Metodista Livre. Convalidou o seu diploma pela EST – Escola Superior de Teologia – uma instituição luterana em São Leopoldo, RS. Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e pós-graduado em Didática do Ensino Superior, também pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

PSICOLOGIA HOSPITALAR: O SEGREDO DE UMA CARREIRA DE SUCESSO

PSICOLOGIA HOSPITALAR: O SEGREDO DE UMA CARREIRA DE SUCESSO

Detalhes do curso

Carga Horária

188h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O trabalho do psicólogo vem ampliando seus campos de atuação ao longo dos anos. Uma das possibilidades com enorme potencial é a área da saúde, especificamente a psicologia hospitalar. Uma atuação que coloca o psicólogo em um campo de trabalho que exige conhecimento específico e uma diversidade de situações dentro dos diversos setores de um hospital. É preciso conhecer características de funcionamento de uma UTI, de uma maternidade, de uma clínica cirúrgica e até mesmo do pronto socorro, para poder atuar de forma pertinente a cada setor, respeitando suas especificidades e características. Desta forma este curso busca oferecer ao psicólogo a compreensão do trabalho do psicólogo em um espaço cativante e desafiador.

Objetivo do curso

Proporcionar conhecimento e estimular capacidade crítica para lidar com as especificidades do trabalho do psicólogo no hospital. Considerando as áreas de atuação.

Áreas de atuação do curso

Psicologia Hospitalar

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Viviane Cristina e Jorge Ramalho

Sobre

Há 22 anos nos encontramos, entre intensas vivências e um imenso aprendizado, construímos um saber e desenvolvemos um lindo trabalho, sempre com o mesmo objetivo, transformar a vida das pessoas exercendo a Psicologia Hospitalar com amor e de forma humana, atendendo nossos pacientes e não apenas a doença. Caminhamos durante estes anos ensinando aos alunos um olhar cuidadoso aos seus pacientes, respeitando cada um em sua essência, buscando minimizar o sofrimento do paciente e sua família, trabalhando sempre em equipe para o bem estar de todos envolvidos no processo de doença, tratamento e hospitalização. Hoje olhamos para traz e temos muito a agradecer aos nossos mestres e pacientes pelos ensinamentos e por nos permitir compartilhar do nosso saber há inúmeros estudantes e profissionais da psicologia, buscando qualifica-los para que possam acelerar sua inserção no mercado de trabalho.

 

Vivi e Jorge Torlai

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

FORMAÇÃO DIAGNÓSTICO MENTAL ASSERTIVO (DMA)

FORMAÇÃO DIAGNÓSTICO MENTAL ASSERTIVO (DMA)

Detalhes do curso

Carga Horária

91h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

A Formação Diagnóstico Mental Assertivo (DMA) é um curso abrangente que se concentra no aprofundamento do conhecimento sobre transtornos mentais e na aplicação de estratégias de anamnese clínica. Compreender e diagnosticar corretamente os transtornos mentais é essencial para fornecer um tratamento adequado e eficaz aos pacientes. O DMA oferece um conteúdo completo que abrange uma ampla gama de transtornos, incluindo depressão, ansiedade, transtornos do espectro autista, transtorno bipolar, esquizofrenia e muito mais. Os participantes deste curso terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades de avaliação, aprendendo técnicas de entrevista e avaliação específicas para identificar sintomas, comportamentos e fatores que contribuem para o diagnóstico.

Além de fornecer informações detalhadas sobre transtornos mentais, o curso DMA também se concentra em estratégias de anamnese clínica. A anamnese é uma parte fundamental da prática clínica, pois permite coletar informações relevantes sobre o histórico médico, sintomas atuais, experiências passadas e fatores de risco dos pacientes. Por meio do DMA, os participantes aprenderão abordagens e técnicas específicas para conduzir entrevistas detalhadas, estabelecendo uma comunicação eficaz com os pacientes e obtendo informações essenciais para um diagnóstico preciso. Essas habilidades de anamnese são valiosas para criar um ambiente acolhedor e compreensivo, estabelecendo uma relação terapêutica de confiança.

A Formação Diagnóstico Mental Assertivo é ideal tanto para profissionais desaúde mental em início de carreira quanto para aqueles que desejam aprimorar suas habilidades diagnósticas. Através deste curso, os participantes terão acesso a informações atualizadas e embasadas em evidências sobre os transtornos mentais mais comuns. Além disso, a ênfase na anamnese clínica fornecerá ferramentas práticas para melhorar a precisão diagnóstica. Ao final do curso, os participantes estarão mais confiantes em sua capacidade de identificar e avaliar transtornos mentais, contribuindo para uma prática clínica mais assertiva e eficiente.

Objetivo do curso

Ajudar profissionais da saúde mental à reconhecer e diagnosticar transtornos mentais de forma prática e assertiva.

Áreas de atuação do curso

Ciências e Saúde

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Danilo Borges

Sobre

Médico psiquiatra formado pela Universidade Federal de Goiás há quase 10 anos.
• Pós-graduado em Terapia Cognitivo Comportamental
• Professor de graduação e pós-graduação
• Mentor de profissionais da saúde mental

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

CEAPE – CAPACITAÇÃO EM ESCUTA ATIVA, PROTEGIDA E ESCUTA ESPECIALIZADA

CEAPE – CAPACITAÇÃO EM ESCUTA ATIVA, PROTEGIDA E ESCUTA ESPECIALIZADA

Detalhes do curso

Carga Horária

117 horas online ou 66 horas imersão presencial

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online ou presencial

Introdução sobre o curso

A capacitação CEAPE irá te possibilitar aprender o tripé das habilidades para realizar uma escuta ativa, protegida e especializada com crianças e adolescentes em situação de violência. Este tripé consiste nas habilidades teóricas sobre a temática, as habilidades técnicas e metodológicas e as habilidades emocionais nos atendimentos e escuta das vivências abusivas que acontecem com o público infantojuvenil.
Mesmo que você não seja diretamente um profissional da área da infância, mas você lida de perto com crianças, você se sentirá mais seguro e confiante no que fazer e como ajudar esta criança a sair desta situação de violência!
Nesta capacitação você vai compreender junto comigo todos os caminhos existentes para a prevenção das violências, proteção, cuidado e atendimento dentro do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente.

Objetivo do curso

Capacitar você a saber como conduzir a escuta e atendimento das nossas crianças e adolescentes que estão passando por vivências abusivas e com isso te levar a outro nível como profissional dentro da rede de proteção da infância e adolescência.

Áreas de atuação do curso

– Realização de escuta especializada e protetiva com crianças e adolescentes dentro da rede de proteção.
– Assessoria e consultoria na construção de fluxo de atendimento e decreto municipal sobre os atendimentos com crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência.
– Atuação preventiva contra as violências que acontecem com crianças e adolescentes.
– Realização de cursos e capacitações sobre a temática para profissionais da rede de proteção de todo o Brasil.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Daniela Zeponi Garcia Reis Shimizu – Psicóloga Forense - CRP 08/14702

Sobre

Dani Zeponi é especialista em Psicologia Jurídica (CRP 08/14702). Foi Psicóloga no Tribunal de Justiça do Paraná por 10 anos, atuando prioritariamente na Vara da Infância e Juventude e Crimes contra criança, realizando a Escuta Especializada, o Depoimento Especial e Perícia Psicológica nos casos de abuso sexu@l infantil.
Nos últimos anos atendeu mais de 2.000 processos, todos de acordo com a Lei 13.431/2017, conhecida também como Lei da Escuta Especializada ou Lei da Escuta Protegida, de uma forma descomplicada e humanizada. Depois de conseguir destravar essa lei em sua comarca, Dani idealizou a Comunidade Heróis da Escuta, que hoje conta com mais de 10.000 alunos capacitados tanto no online quanto no presencial. Dani Zeponi já atendeu mais de 70 prefeituras com a formação em Escuta Especializada, acolhimento da Revelação Espontânea e a formação da rede de proteção e fluxo de atendimento de crianças e adolescentes que sofrem violência.

Organização Curricular Online

 

  • Aspectos gerais da violência contra crianças
  • Panorama da legislação, a Lei 13.431/2017 e o SGDCA da criança e do adolescente vítima de violência
  • Diferenciação entre a Escuta Especializada e o Depoimento Especial
  • Entendendo a pedofilia enquanto saúde pública
  • Revelação da violência como processo
  • Bases e diretrizes para a escuta ativa e especializada de crianças em situação de violência
  • Aspectos gerais do desenvolvimento infantil aplicados à escuta de crianças
  • Organizando a entrevista de escuta ativa e especializada
  • Aulas Práticas de acolhimento do relato espontâneo e da escuta agendada/estimulada dentro do SGDCA
  • Conteúdos Complementares
  • Aulas extras com conteúdos de marketing e empreendedorismo para profissionais da rede de proteção
  • Workshops Bônus com temáticas do SGDCA
  • Supervisão de casos e mentoria
  • Aulas extras sobre prevenção às violências contra crianças e adolescentes
  • O papel de escolas e universidades no SGDCA: Fundamentos legais, capacitação de profissionais, docência e educação em sexualidade
  • Escrita de Documentos e relatórios do procedimento de Escuta Especializada
  • Habilidade em Inteligência Emocional nos atendimentos de crianças e adolescentes vítimas de violência
0 H
Horas

Organização Curricular Presencial – Imersão 

 
  • Aspectos gerais da violência contra crianças
  • Panorama da legislação, a Lei 13.431/2017 e o SGDCA da criança e do adolescente vítima de violência
  • Diferenciação entre a Escuta Especializada e o Depoimento Especial
  • Entendendo a pedofilia enquanto saúde pública
  • Revelação da violência como processo
  • Bases e diretrizes para a escuta ativa e especializada de crianças em situação de violência
  • Aspectos gerais do desenvolvimento infantil aplicados à escuta de crianças
  • Organizando a entrevista de escuta ativa e especializada
  • Aulas Práticas de acolhimento do relato espontâneo e da escuta agendada/estimulada dentro do SGDCA
  • Conteúdos Complementares e materiais didáticos
  • Supervisão de casos e mentoria em grupo
  • Escrita de Documentos e relatórios do procedimento de Escuta Especializada
0 H
Horas

CERTIFICAÇÃO ESP (CERTIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃOSOCIOEMOCIONAL POSITIVA)

CERTIFICAÇÃO ESP (CERTIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL POSITIVA)

Detalhes do curso

Carga Horária

65h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

As escolas estão repletas de alunos cada vez mais viciados em telas, dispersos e desestimulados. Os métodos autoritários como ameaçar, punir ou gritar parecem até funcionar por um tempo, porém o comportamento piora mais tarde, forçando o professor a intensificar o volume da voz, as retiradas de sala e as ameaças. É um ciclo cansativo e adoecedor. 

A educação está mudando em ritmo veloz e as melhores instituições estão em busca de pessoas que saibam educar efetivamente as novas gerações e que estejam capacitadas para promover uma nova cultura de educação integral nas escolas, porém o mercado está carente de profissionais habilitados. Esse profissional pode ser você, atuando em sua própria escola ou ajudando outros educadores a obterem esse conhecimento.

Objetivo do curso

Torne-se um dos primeiros Educadores Positivos® do país e descubra os segredos da abordagem ALICERCE para criar salas de aula mais respeitosas, cooperativas e engajadas, transformando a sua experiência como professor(a) e potencializando o desenvolvimento socioemocional de alunos.

Áreas de atuação do curso

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Amanda Zanetti

Sobre

Amanda Zanetti é uma renomada especialista em Psicologia Positiva aplicada à Educação, Inovação e Habilidades para o Futuro, autora e editora de livros e recursos educacionais voltados para o Desenvolvimento Socioemocional e Projeto de Vida utilizados em escolas de todo o país. Ela é fundadora do Instituto Brasileiro de Educação Positiva® e possui ampla formação e certificações em Disciplina Positiva, Terapia Emocional e Desenvolvimento Socioemocional. 

Além disso, o mais importante: Amanda possui uma sólida experiência, de mais de 20 anos, como professora, coordenadora pedagógica e consultora educacional em todos os níveis de ensino. Ela de fato conhece a realidade das escolas brasileiras e pode ajudar você a transformar a sua sala de aula, assim como transformou a dela!

Organização Curricular 

 
  • Psicologia Positiva
  • Alicerce – A de Abertura
  • Alicerce – LI de Liderança Inspiradora
  • Alicerce – CER de Comunicação Efetiva e Respeitosa
  • Alicerce – CE de Conexão Empática
  • Manejo de classe e cultura de paz na escola: “Take a break”
  • Conclusão de curso
0 H
Horas

NEUROCIÊNCIA DO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA

NEUROCIÊNCIA DO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA

Detalhes do curso

Carga Horária

41h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O curso A Neurociência do Comportamento da Criança foi desenvolvido para ensinar pais, profissionais da infância e demais pessoas que atuam/gostariam de atuar na área para entender o comportamento da criança a partir da Neurociência.

Objetivo do curso

Ensinar aos pais, aos profissionais e as pessoas que atuam na área da infância sobre a Neurociência do Comportamento da Criança tendo como base a completa compreensão sobre a construção do comportamento humano.

Áreas de atuação do curso

Pais e todos os profissionais que atuam na Infância: Médicos, Advogados, Psicopedagoga, Fisioterapeuta, Terapeuta Ocupacional, Dentista, Pediatra, Fonoaudióloga, Conselheira Tutelar, Assistente Social, Psicólogas, Professores.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Daiane de Bittencourt Fraga

Sobre

A Daiane é Pós-Doutora em Neurociência do Comportamento com ênfase no neurodesenvolvimento pela Universidade de Massachusetts.

Ganhou alguns prêmios de trabalhos e projetos internacionais desenvolvidos na área. Estuda o cérebro da criança desde 2010, tem vários artigos publicados em revistas internacionais e já atendeu dezenas de famílias e alunos. 

Além de toda a bagagem teórica a Dra. Daiane também é mãe de dois meninos e sabe na prática o que a teoria explica.

Em 2005, Daiane entrou para um laboratório de pesquisa científica, desde então, ela se dedica em estudar e publicar artigos científicos que contribuem para a área da Neurociência dos transtornos psiquiátricos e da Neurociência da Infância.

Em 2011 concluiu seu Mestrado em Ciências da Saúde. Estudou e analisou o cérebro de modelos animais expostos, durante o período gestacional, à fumaça de cigarro e verificou quais foram os impactos no desenvolvimento cerebral dos filhotes até a fase adulta. Seu trabalho recebeu um prêmio em um dos principais congressos internacionais de Neurociências.

Em 2013 teve sua primeira experiência como mãe e, com muitas dificuldades no entendimento do comportamento do seu bebê, se comprometeu buscar  em universidades internacionais pesquisas sobre o desenvolvimento e o comportamento da criança. Assim, conseguiu uma vaga de professora externa da Universidade de Massachusetts onde se empenhou em se aprofundar sobre o comportamento humano.

Em 2015 iniciou seu Doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina e em 2017 teve seu segundo filho. Em 2019 defendeu sua tese, onde estudou neuroplasticidade, ansiedade e depressão. Na tese, avaliou como o estresse crônico e a ansiedade afetam a morfologia de neurônios hipocampais. Sua tese foi escolhida pelo programa de Neurociências para representar o prêmio CAPES de tese.

Em 2022 defendeu seu pós-doutorado na Universidade de Massachusetts, onde estudou sobre os desafios da “Ciência do Neurodesenvolvimento” discutindo sobre a importância da divulgação científica para pais e profissionais da infância sobre o comportamento da criança. Desde então, resolveu fazer parte dos profissionais que atuam nas redes sociais e divulgam informações científicas, mais especificamente abordando assuntos sobre o cérebro da criança e do adolescente. A Dra. Daiane espera tornar a Ciência da Infância não apenas clara e relacionável, mas também acessível a todos os pais e profissionais da infância.

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

A JORNADA DO PSICANALISTA

A JORNADA DO PSICANALISTA

Detalhes do curso

Carga Horária

16h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O curso A jornada do psicanalista é um percurso pelas teorias freudiana e lacaniana, por meio dos textos didáticos, mas também, por meio do cinema e de outras manifestações artísticas, que visam tornar os conceitos mais acessíveis. Além da conceituação, o curso fornecerá dicas preciosas de manejo clínico e como atender no universo online.

Objetivo do curso

Fornecer a fundamentação básica de Freud e Lacan, de uma forma criativa e prática.

Áreas de atuação do curso

Psicanálise.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Dra. Sílvia Marques

Sobre

Psicanalista formada pelo IPLA (Instituto de Psicanálise Lacaniana). Escritora com dez livros individuais publicados e onze coletivos, os quais organizou três. Vencedora de sete concursos literários. Indicada ao prêmio Jabuti 2013 na categoria Educação. Autora do livro Apagando as luzes do palco: reflexões sobre o suicídio na pós-modernidade. Atriz formada pelo Centro de Comunicação e Artes do SENAC. Bacharel em Cinema pela FAAP. Professora e Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP. Fundadora da empresa Sílvia Marques Produções Artísticas Independentes, que já ofereceu mais de 50 cursos online na área de Humanidades, com foco no diálogo entre Cinema e Psicanálise.

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

“Estudei Psicanálise com a @psicanalistasilviamarques e é um curso que recomendo, pois sua didática torna acessível, prazeroso e altamente eficiente o aprendizado da Psicanálise. Recomendo a quem tem interesse na área. Vale muito!! Não posso deixar de mencionar a minha admiração pelo trabalho inspirador realizado e estou profundamente agradecida por poder realizar um grande sonho.”

Eliana Maia

“A teoria é a fundamentação, mas a verdadeira e cabal essência da jornada psicanalítica é transcendermos juntos o status quo. Sílvia Marques nos proporciona essa fruição, que seu curso faça o que fez por mim, também com você”.

Nelson Neves Júnior

“Acessar as camadas mais profundas do Eu e do Outro através do dinamismo inspirador da adorável @psicanalistasilviamarques, minha querida Mestra, foi um dos mais transformadores presentes que me concedi. Grata por esta real aventura!”

Lira Dicetaro

“@psicanalistasilviamarques, que outras palavras podem expressar tanta gratidão? Honrado por ter estudado Psicanálise contigo. Uma partilha digna de tanta profundidade que vi tanto de mim que outrora, era desconhecido. Expresso aqui a minha imensa gratidão com um…muitíssimo obrigado por tudo!!!”

Marcos Miranda

“A maior experiência em conhecimento, e do autoconhecimento que pude vivenciar foi através do curso A jornada do psicanalista ministrado pela mestra @psicanalistasilviamarques. Um grande aprofundamento da teoria da Psicanálise de maneira clara e objetiva. Simplesmente gratidão por toda a experiência e conhecimento que adquiri durante a nossa jornada do curso.”

Jeferson Ferreira

“Fiz os cursos de Psicanálise com a Professora Sílvia Marques. Muito instigantes. Continuo participando dos eventos elaborados por ela. Parabéns, Sílvia.”

Antonio Carlos Gomes

FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)

FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)

Detalhes do curso

Carga Horária

218h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Neste curso, estamos empenhados em fornecer uma base sólida de conhecimentos teóricos e práticos para profissionais interessados em atuar como psicólogos(as) no contexto do SUS. Compreendemos a importância da saúde mental e emocional para o bem-estar das pessoas, e reconhecemos o papel crucial que os(as) psicólogos(as) desempenham no cuidado integral da população.
O SUS é um dos maiores sistemas de saúde do mundo e tem como princípio fundamental a promoção da saúde e a universalidade do acesso aos serviços. Nesse contexto, a Psicologia desempenha um papel central na atenção primária à saúde, na saúde mental coletiva, na prevenção e no tratamento de transtornos psicológicos.
Ao longo deste curso, exploraremos diversos aspectos da prática da Psicologia no SUS, abordando temas como a psicologia clínica, a psicologia social, a psicologia comunitária, a promoção da saúde mental, a abordagem interdisciplinar, a ética profissional e as políticas públicas de saúde. Além disso, discutiremos estratégias e técnicas de intervenção adequadas ao contexto do SUS, visando fortalecer a qualidade do atendimento psicológico oferecido à população. 

Objetivo do curso

Nosso objetivo é capacitar você, enquanto estudante ou profissional da Psicologia, para lidar com os desafios e demandas específicas do trabalho no SUS. Através de aulas teóricas, estudos de caso, debates e atividades práticas, buscamos desenvolver suas habilidades clínicas, interventivas e de gestão, bem como aprofundar seu entendimento sobre a importância do trabalho em equipe multidisciplinar e da integração com os demais profissionais de saúde.
Esperamos que este curso seja uma oportunidade enriquecedora para ampliar seus conhecimentos e contribuir para a melhoria do cuidado em saúde mental no SUS.

Áreas de atuação do curso

Saúde Pública, Saúde Mental, Psicologia da Saúde.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Laís Ladeia Borborema da Rocha

Sobre

Psicóloga com título de especialista em Psicologia Clínica e Psicologia da Saúde pelo Conselho Federal de Psicologia e especialista em Saúde Mental e Psiquiatria Multiprofissional no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da USP. Formação complementar em Psicopatologia, Psicofarmacologia e Psicologia Hospitalar.
Atuante no Sistema Único de Saúde (SUS) desde 2016. Possui experiência nos 3 níveis de atenção à saúde (atenção primária, secundária e terciária), tendo passado por Hospital Público Infantil, Unidade Básica de Saúde (UBS), Atenção Especializada em Residência Terapêutica, CAPS III Adulto e atualmente em CAPS II Infantojuvenil.
Professora em curso de pós-graduação, formações, cursos, palestras e mentoria para profissionais do SUS. Diversas participações em Congressos e Eventos de Saúde Pública com apresentações orais, rodas de conversa e oficinas.
Apaixonada pelo SUS, pelo estudo e pelo ensino descomplicado.

Organização Curricular 

 
0 H
Horas

Matrícula: Graduação

A Secretaria Acadêmica da Faculdade Brasília – FBr é o departamento responsável pelo registro acadêmico do aluno.

No Atendimento Geral da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá solicitar os seguintes documentos como: histórico escolar, declarações, realizar matrícula, renovação de matrícula, aproveitamentos de estudos, carteirinha estudantil, segunda via de boleto e informações pertinentes a sua vida acadêmica.

No site da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá acessar o portal do aluno com a sua matrícula ou CPF a sua senha será fornecida quando efetivar matrícula.

Documentos necessários para matrícula:

Matrícula: Cursos Técnicos

A Secretaria Escolar da Escola Técnica – FBr é o departamento responsável pelo registro acadêmico do aluno.

No Atendimento Geral da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá solicitar os seguintes documentos como: histórico escolar, declarações, realizar matrícula, renovação de matrícula, aproveitamentos de estudos, carteirinha estudantil, segunda via de boleto e informações pertinentes a sua vida acadêmica.

No site da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá acessar o portal do aluno com a sua matrícula ou CPF a sua senha será fornecida quando efetivar matrícula.

Documentos necessários para matrícula:
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