CAPACITAÇÃO PARA TÉCNICOS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E TRANSTORNOS RELACIONADOS.

CAPACITAÇÃO PARA TÉCNICOS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E TRANSTORNOS RELACIONADOS.

Detalhes do curso

Carga Horária

70h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Desperte o seu potencial: embarque nesta jornada para se tornar um Técnico em Análise do Comportamento Aplicada!

Está preparado para levar sua paixão por ajudar pessoas com autismo e outras neurodiversidades a novos patamares? Agora é a hora de mergulhar no enriquecedor mundo da Análise do Comportamento Aplicada! Desenvolvemos uma oportunidade extraordinária – um curso planejado para capacitá-lo com o conhecimento e habilidades necessárias para se tornar um profissional auxiliar que está em alta demanda no mercado de trabalho.

De acordo com a Associação Brasileira de Ciências do Comportamento (ABPMC) e a Quality Applied Behavior Analysis (QABA), um técnico comportamental é um profissional auxiliar que pratica sob a supervisão de um Analista do Comportamento. O técnico comportamental é responsável por implementar intervenções comportamentais, coletar dados sobre o progresso do cliente e auxiliar nos procedimentos de avaliação do comportamento. A capacitação do técnico comportamental requer a conclusão de requisitos de treinamento específicos, a aprovação em uma avaliação de competência técnica, além de um teste escrito.

Apresentamos nosso curso meticulosamente elaborado, feito sob medida para guiá-lo em seu caminho para completar os requisitos educacionais para se tornar um técnico comportamental. Dentro deste programa imersivo, você descobrirá o verdadeiro poder da análise do comportamento, adquirindo insights cruciais sobre seus princípios, técnicas e aplicações no contexto clínico e educacional.

Imagine uma jornada em que cada passo que você der o aproximará de causar um impacto significativo na vida de pessoas com autismo e outras neurodiversidades. Por meio de instruções com especialistas e experiências interativas de aprendizado, você descobrirá o potencial transformador da ABA, equipando-se com as ferramentas necessárias para criar mudanças positivas e significativas na qualidade de vida e inclusão social.

Aproveite a oportunidade de embarcar nessa jornada empolgante hoje mesmo! Matricule-se em nosso curso e desbloqueie seu verdadeiro potencial para se tornar Técnico Comportamental. Deixe sua paixão por fazer a diferença ser a força motriz em seu caminho para se tornar um profissional respeitado no campo da ABA.

Aviso legal: observe que as informações acerca do exame escrito estão sujeitas às diretrizes e regulamentos do QABA e da ABPMC. É de sua responsabilidade verificar independentemente a precisão e aplicabilidade de qualquer informação antes de tomar qualquer decisão ou realizar qualquer ação. Não nos responsabilizamos por suas ações baseadas nessas informações.

Objetivo do curso

O objetivo para o curso para Capacitação para Técnicos em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Transtornos Relacionados é fornecer aos estudantes uma compreensão abrangente dos princípios e estratégias utilizadas na intervenção baseada em ABA.

Através deste curso, os estudantes desenvolverão o conhecimento e as habilidades necessárias para implementar programas de intervenção comportamental para pessoas com necessidade educativas especiais ou desafios comportamentais de modo seguro e efetivo sob a supervisão de um Analista do Comportamento Certificado.

O objetivo do curso é preparar os estudantes para a prática profissional auxiliar no campo da Análise do Comportamento Aplicada, capacitando-os a tomar decisões baseadas em evidências, utilizar estratégias comportamentais analíticas e promover mudanças comportamentais positivas em indivíduos em diferentes ambientes sob a supervisão de um Analista do Comportamento certificado

O que você encontrará em nosso curso?

  • Os princípios fundamentais da ciência Análise do Comportamento, desvendando suas complexidades por meio de lições especialmente elaboradas para despertar sua motivação para aprender.

  • Exercícios práticos de aplicação que dão vida à teoria, permitindo que você aplique suas novas habilidades em diferentes contextos.

– Discussões colaborativas e estudos de caso esclarecedores que aprofundam seu conhecimento e aprimoram seu pensamento analítico.

– Acesso a uma variedade de materiais de estudo e recursos valiosos ao seu alcance, garantindo que você tenha tudo o que precisa para ter sucesso.

Áreas de atuação do curso

  1. Autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento: A ABA é amplamente utilizada no tratamento e apoio a indivíduos com autismo e outras neurodiversidades, visando melhorar suas habilidades sociais, de comunicação, acadêmicas e de autocuidado.

  2. Educação: A análise do comportamento é frequentemente aplicada em ambientes educacionais para melhorar o aprendizado e o comportamento de alunos com necessidades especiais, fornecendo intervenções e programas de ensino personalizados.

  3. Saúde mental: A ABA pode ser utilizada no tratamento de transtornos mentais, ajudando a reduzir comportamentos desafiadores, melhorar habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, e promover a saúde mental e o bem-estar.

  4. Treinamento de habilidades sociais: A ABA também pode ser aplicada para desenvolver habilidades sociais em indivíduos com dificuldades nessa área, auxiliando-os a adquirir e aprimorar habilidades de interação social, assertividade, resolução de conflitos, entre outras.

A análise do comportamento é um campo versátil, que pode ser aplicado em diversas áreas para promover o desenvolvimento, a inclusão e a qualidade de vida das pessoas.

Essas são apenas algumas das áreas de atuação relacionadas à ABA, as quais o Técnico Comportamental pode atuar sob a supervisão de um Analista do Comportamento certificado.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Mylena Lima

Sobre

Eu me chamo Mylena Lima, e a essência do meu trabalho é a excelência em Análise do Comportamento Aplicada. Com qualificações robustas como BCBA-D e QBA e mais de duas décadas de experiência, meu foco está em transformar vidas – tocando de forma significativa pessoas neurodiversas e suas famílias.

Minha trajetória é rica e variada, estendendo-se por diferentes áreas e contextos de atuação. Através da perspectiva de mãe de uma pessoa autista adulta, implemento a parentalidade positiva que é baseada na ciência, e aplico intervenções que realmente funcionam e ressoam no dia a dia. Essa experiência pessoal enriquece minha prática profissional, permitindo-me criar conexões reais e mudanças duradouras.

Minha prática profissional se estende para além do atendimento individual. Participo ativamente na comunidade ABA, dedicando-me à educação e ao desenvolvimento de outros profissionais. Com paixão pela abordagem centrada no cliente, busco incessantemente aperfeiçoar o que sei e posso fazer, para entregar não apenas um suporte, mas uma transformação autêntica.

Na minha caminhada, eu me destaco não apenas como uma especialista, mas como uma mentora, incentivando outros a alcançar a excelência profissional. Meu legado é definido pelo compromisso em disseminar a ciência e pela motivação de elevar o padrão de nossa prática clínica, tornando o impacto do meu trabalho um exemplo de dedicação e competência no campo da ABA reconhecido por meus pares.

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Horas

FORMAÇÃO TERAPIA DOS CONTOS – A INFLUÊNCIA DO IMAGINÁRIO INFANTIL POR TODA A VIDA

FORMAÇÃO TERAPIA DOS CONTOS - A INFLUÊNCIA DO IMAGINÁRIO INFANTIL POR TODA A VIDA

Detalhes do curso

Carga Horária

330h

Disponibilidade

a consultar

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Esse é um curso inovador que dá ao aluno acesso a um novo lugar do saber, através de uma viagem pelos contos que permeiam o nosso imaginário desde a infância.

Um mergulho nas estórias e histórias que povoam a construção do ser e são responsáveis indiretas por seus sonhos, idealizações e objetivos. Folclore, mitos, lendas e contos, além de fatos históricos serão abordados neste curso.  Personagens de ontem e de hoje, que durante a infância e adolescência acompanharam o indivíduo, forjando o adulto que ele se tornou, são o objeto de estudo desse curso.

Nesse curso, todos esses elementos se transformam em potentes ferramentas terapêuticas, desenvolvidas a partir de um estudo aprofundado por esse universo, que agora disponibilizamos a você.

São aulas ao vivo e interativas, onde passo a passo o aluno aguçará sua visão sobre esse mundo encantado e sairá capacitado para aplicar esse olhar no seu trabalho.

Objetivo do curso

Formar profissionais da educação e da saúde com uma nova abordagem que lhes permita acessar o imaginário infantil em todas as faixas etárias, possibilitando um trabalho abrangente e assertivo no caminho de solução para processos traumáticos e impeditivos de uma vida saudável dos seus clientes/pacientes.

Áreas de atuação do curso

Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Patrícia Naves Garcia

Sobre

Psicóloga (CRP. 04/67616). Academicamente cursou Relações Internacionais, Administração de Empresas, Jornalismo, Processos Gerenciais e Gestão financeira com MBAs e pós graduações nas áreas. É Master em Constelação Estrutural – Guilherme Echegaray(ES), Mathias Varga e Insa Sparrer (GER); estudou Constelação Gemellar – Método Freni, com Graziella Freni(IT), Constelação do Trauma – Método Iopt – com Yulli Roter e Movimentos Sistêmicos – Cartas Sistêmicas com Lyubov Alexandrovna (RU). Também estudou Famillienstellen na Hellinger Schule. É especialista em Vendas, Atendimento e Negociação por Jean Beguin (CH). Em 2017 criou o Método MAPsi de Mapeamento Sistêmico®. Mineira de Uberlândia, Minas Gerais, atende terapeuticamente no Instituto que leva seu nome, além de ministrar as formações por ele oferecidas, por onde já passaram mais de 900 alunos.

Silmara Vicente

Sobre

  • Psicóloga graduada pela Universidade São Marcos em 1997;
  • Especialista em Psicologia Hospitalar e da Saúde pelo CEPPS – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia Hospitalar e da Saúde;
  • Pós-graduada em Gestão da Saúde pelo SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial;
  • Formação em Psicologia Analítica pela Opus Psicologia e Educação;
  • Terapeuta EMDR com certificação nacional por EMDR Treinamento & Consultoria e certificação internacional por EMDR Institute, EMDR Ibero-América e AIBAPT – Associação Ibero-Americana de Psicotrauma;
  • Formação em Psicotraumatologia pelo Instituto Cecilia Lauriano;
  • Contoterapeuta sistêmica, pelo Ipê Roxo Instituto;
  • Abordagens teóricas: de orientação analítica, psicodinâmica e sistêmica;
  • Supervisora de casos clínicos;
  • Co-autora dos livros “Psicologia sem Fronteiras” e “Um Olhar da Psicologia para a Terceira Idade”.

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Horas

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PARA PROTEÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PARA PROTEÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Detalhes do curso

Carga Horária

80h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Esse curso é uma proposta concreta de promoção da Educação Sexual nos espaços educativos, como reafirmação da importância da dialogar sobre sexualidade.
 
A Educação Sexual é um direito de crianças e adolescentes, além de ser uma das ferramentas mais eficazes de autoproteção contra a violência sexual.

Objetivo do curso

Capacitar os diferentes profissionais para atuar nos espaços educativos da rede de proteção dos direitos das crianças e adolescentes (pessoas que atuam em escolas, ONGs, na saúde, na assistência social, na psicologia, em centros comunitários, consultórios etc), fornecendo aparato teórico e prático e um repertório de recursos educativos para planejamento, elaboração, execução de projetos de Educação Sexual e Enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes.

Áreas de atuação do curso

As metodologias internacionalmente premiadas, criadas pela professora Caroline Arcari, podem ser adaptadas para atuação nos espaços da rede de proteção dos direitos das crianças e dos adolescentes e utilizadas junto ao público infantojuvenil, famílias, comunidade, formação de educadores, palestras em empresas, universidades etc.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Caroline Arcari

Sobre

CAROLINE ARCARI é escritora, pedagoga, mestra em Educação Sexual pela UNESP e proprietária da Editora Caqui.

Autora do best seller Pipo e Fifi: proteção contra violência sexual, sua atuação e suas obras já foram premiadas pela UNICEF, FUNDAÇÃO ABRINQ, Ministério da Saúde, UNIVERSIDADE DO MINHO (Portugal), entre outras instituições de proteção à infância. Seu livro mais famoso “Pipo e Fifi” recebeu o prêmio de Direitos Humanos Neide Castanha, a medalha Zilda Arns e o Prêmio Criança da ABRINQ. Em 2022 e 2023, o projeto FITINHA DA PROTEÇÃO, idealizado também por Caroline Arcari e executado pela cidade de Rio Largo (Alagoas) recebeu 2 prêmios da área de Direitos Humanos.

Consultora na área de Educação Sexual e enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes, já trabalhou com o Canal Futura, Childhood, Unicef, Comitê Olímpico Brasileiro, Rede Globo, entre outras instituições. Também já trabalhou na formação de educadoras(es), psicólogas(os), profissionais de saúde, conselheiras(os) tutelares e assistentes sociais no Brasil, na Inglaterra, em Portugal, na Espanha, nos Estados Unidos e em Cabo Verde (África).

Atualmente já tem 20 livros infantis no currículo, mora na Espanha e é parceira do Programa Encontro com Patrícia Poeta, da Rede Globo.

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Horas

Psicanálise Clínica UEG

Psicanálise Clínica UEG

Detalhes do curso

Carga Horária

900h Iniciais

Disponibilidade

24hs na plataforma + Aulas ao vivo Gravadas

Turnos

ONLINE 24h | Terças, Quintas e Sabados Aulás Práticas ao vivo no Meeteng

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Visto que a atividade de Psicanalista é considerada uma ocupação altamente recomendada, e que também é considerada a cura pela fala, pelo amor e pela investigação, considerando essa grande descoberta como a Ciência de Sigmund Freud que há mais de 100 anos, mudou o mundo com a descoberta do Inconsciente, que é mais de 95% de nós, é sobre nossa escuridão, cresceu até chegarmos neuropsicanálise, aliada a neurociência. A Psicanálise é quem dá nome ao que todos usualmente falam, como, inconsciente, ego, imaginário, psiquismo, a formação, do sujeito, identidade, a formação da personalidade, traumas, transtornos, a formação do sintoma, o estudo da causa, e o principal, o entendimento sobre o tratamento terapeutico através da ANÁLISE da fala, investigando as angustias que circundam nossas faltas, exageros, fobias, medos, complexos, repetições, defesas, fantasias, fetiches, infantilidade, maturidade e força. Considero ser oportuno lembrar aqui que Freud, o criador e pai da Psicanálise, era médico,

mas ele não condicionou a Psicanálise somente privativa de médicos ou de psicólogos, mas considerou a importancia da Filiação há um conselho.

Anna Freud foi membro da Sociedade Psicanalítica de Viena em 1922, e eleita diretora do Instituto Psicanalítica daquela Sociedade em 1925. Anna Freud não era médica nem psicóloga. Em 1927, Melanie Klein foi aceita como membro da Sociedade Britânica de Psicanálise. Melanie Klein não era médica nem psicóloga. Contudo, Anna Freud e Melanie Klein se tornaram figuras expoentes da Psicanálise em razão de suas teorias e estudos na área de Psicanálise Infantil, cujos estudos e teorias constituem importantíssimas referencias até hoje. Portanto, a Psicanálise nasceu para ser uma profissão livre e laica.

No Brasil e no mundo, a Psicanálise é exercida livremente (não é regulamentada), contudo sob critérios éticos bastante rígidos. No nosso caso, no Brasil, seu exercício se dá de acordo com o artigo 5. º, incisos II e XIII da Constituição Federal.

Sobre a legalidade da prática profissional psicanalítica, veja-se o Parecer do Conselho Federal de Medicina, Processo Consulta 4.048/97 de 11/02/98. Veja-se também o Parecer 309/88 da Coordenadoria de Identificação Profissional do Ministério do Trabalho, o Parecer n.º 59/2000 do Ministério Público Federal e da Procuradoria da República, do Distrito Federal,

Com base no CBO nº. 2515-50 (classificação Brasileira de Ocupação) do Ministério do Trabalho, a ocupação psicanalítica não é uma especialização, é uma formação ou graduação (Teoria, Análise e Supervisão), que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas instituições formadores (Sociedades), podendo o psicanalista ter diferentes formações em nível de 3º grau ou graduação compatível em diferentes áreas de atuação como engenheiros, médicos, filósofos, psicólogos, teólogos etc.).

Objetivo do curso

  1. Avaliação

.  Avaliar comportamentos individual, grupal e instrumental.

. TRIAR casos, entrevistar pessoas, levantar dados pertinentes, observar pessoas e situações e problemas, escolher o instrumento de avaliação, aplicar instrumento de avaliação, sistematizar informações, elaborar diagnósticos, elaborar pareceres, laudos e perícias, responder a quesitos técnicos judiciais, devolver resultados (devolutiva).

  1. Análise

.  Analisar, tratar indivíduos, grupos e instituições.

. Propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais, oferecer suporte emocional, tornar consciente e inconsciente, propiciar a criação de vínculos paciente-terapeuta, interpretar conflitos e questões, promover o desenvolvimento das relações interpessoais, promover desenvolvimento da percepção interna, mediar grupos, família e instituições para solução de conflitos, dar aula.

  1. Orientação

. Orientar indivíduos, grupos e instituições.

. Propor alternativas para solução de problemas, informar sobre o desenvolvimento do psiquismo humano, aconselhar pessoas, grupos e famílias, orientar grupos profissionais, orientar grupos específicos (pais, adolescentes, etc., assessorar instituições.)

  1. Acompanhamento

. Acompanhar indivíduos, grupos e instituições.

. Acompanhar impactos em intervenções, acompanhar o desenvolvimento e a evolução do caso, acompanhar o desenvolvimento de profissionais sem formação e especialização acompanhar resultados de projetos, particular de audiências.

  1. Edução; Desenvolvimento Humano e Neurocomportamental

.  Educar indivíduos, grupos e instituições.

. Estudar caso em grupo, apresentarem estudos de caso, ministrar aulas, supervisionar profissionais da área e de áreas afins, realizar trabalhar para desenvolvimento de competência e habilidades profissionais, formar psicanalistas, desenvolver cursos para grupos específicos, confeccionar manual educativo, desenvolvimento de aspectos cognitivos, acompanhar resultados de curas, treinamento.

  1. Desenvolvimento

. Desenvolver pesquisas experimentais, teóricos e clínicas.

. Investigar o psiquismo humano, investigar o comportamento individual e grupal e institucional, definir o problema e objetivos, pesquisar bibliografias, definir metodologia de ação, estabelecer parâmetros de pesquisas, construir instrumentos de pesquisas, coletar dados, organizar dados, copiar dados, fazer leitura de dados, integrar produtos de estudos de caso.

  1. Coordenação

. Coordenar equipes de atividade de áreas afins.

. Planejar as atividades da equipe, programar atividades gerais, programar atividades da equipe, distribuir tarefas a equipe, trabalhar a dinâmica da equipe, monitorar atividades das equipes, preparar reuniões, coordenar reuniões, coordenar grupos de estudos, organizar eventos, avaliar propostas e projetos, avaliar e executar as ações.

  1. Participação

. Participar de atividades para consenso e divulgação profissional.

. Participar de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósio, participar de reuniões científicas (Congressos, etc.), publicar artigos, ensaios de livros científicos, participar de comissões técnicas, participar de conselhos municipais, estaduais e federais, participar de entidades de classe, participar de evento junto aos meios de comunicação, divulgar práticas do psicólogo e do psicanalista, fornecer subsídios ás estratégicas organizacionais, fornecer subsídios á formação de políticas organizacionais, buscar parceiras, ética e organizacional.

  1. Realização

. Realizar tarefas administrativas

. Redigir pareceres, redigir relatório, agenciar atendimentos, receber pessoas, organizar prontuários, criar cadastros, redigir ofícios, memorandos e despachos, compor reuniões administrativas técnicas, fazer levantamento estático, comprar material técnico, prestar contas.

  1. Demonstração

. Demonstrar competências pessoais

. Manter sigilo, cultivar a ética, demonstrar ciência sobre o código de ética profissional, demonstrar ciência sobre a legislação pertinente, demonstrar bom senso, respeitar os limites de atuação, demonstrar continência (acolhedor), demonstrar interesse pela pessoa, ser humano, ouvir ativamente (saber ouvir), manter atualizado contornar situações adversas, respeitar valores e crenças dos clientes, demonstrar capacidade de observação, demonstrar habilidade de questionar, amar a verdade, demonstrar autonomia de pensamento, demonstrar espírito crítico, respeitar os limites do cliente e tomar decisões em situação de pressão.

Descrição Sumária:

. Estudam, pesquisam e avaliam o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticam e avaliam os distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social elucidando conflitos e questões e acompanhamento o paciente durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores inconscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas que coordenam equipes e atividades de áreas afins.

CONCLUSÃO:

Esta é a realidade legal da Psicanálise e dos psicanalistas no Brasil. Tem amparo legal suficiente para atuar e para ser exercida como uma ocupação de elite. Tem uma relação de compatibilidade lógica com as ciências e uma epistemologia científica e histórica muito bem estruturada e reconhecida internacionalmente, ao longo dos seus 125 anos de existência, sempre de forma laica e livre.

Áreas de atuação do curso

Desenvolvimento Humano, comportamental e emocional. Pesquisa e reelaboração. A psicanálise é um método de investigação da mente humana e dos seus processos, que eleva a mente para além das suas relações biológicas e fisiológicas. Para tanto, ela toma como objeto os processos mentais (emoções, sentimentos, impulsos e pensamentos) que determinam os indivíduos.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Fábio H. Vaz Hadassan e Camila Ferreira Duarte

Sobre

Membro Vitalício da Diretoria da educabilidade.com sistema de ensino. Coordenador e Professor do Curso de Psicanálise Clínica da Ueg.

Orientador de TCC E DISSERTAÇÃO de Acadêmicos em Psicologia Casado, Pai, e graduado em:

  • Publicidade e Propaganda
  • Psicologia
  • Mestre em Neurocomportamentos pelo Bib College em Hannover – Alemanha
  • Graduado em Psicanálise Clínica pela Alfamerica.
  • Doutorado em Clínica Psicanalítica
  • Graduado e Mestrado em Teologia pela Fatec
  • Membro da CIPP: Conselho internacional de Psicoterapia e Psicanálise
  • Membro da Convenção Internacional de Diplomacia Civil e

Humanitária, pelos trabalhos pro bono, voluntáriado, prestados por mais de 10 anos.

  • Morou 10 anos da Europa e percorreu até então 21 paises.

Escreveu Livros:

  • A 3ª Consciência (Tese PHD)
  • Como vencer a Depressão
  • Quem é você
  • Clínica Psicanalítica
  • Psicodiagnóstico | Psicodiário
  • Teologia ITS – Enciclopédia 4 volumes
  • + 3 artigos científicos publicados

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Horas

PRIMEIROS SOCORROS EM SAÚDE MENTAL

PRIMEIROS SOCORROS EM SAÚDE MENTAL

Detalhes do curso

Carga Horária

18h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

híbrido

Introdução sobre o curso

O curso de Primeiros Socorros em Saúde Mental (PSSM) habilita pessoas do público a identificar sinais de problemas de saúde mental (como depressão, transtornos de ansiedade, burnout, etc.) em seus colegas, amigos e familiares, e a ajudar de forma correta, com práticas baseadas em evidência (cientificamente comprovadas). Ele também ensina a como ajudar pessoas passando por crises de saúde mental como ataques de pânico, ideação suicida, situações de trauma, etc.

Este aprendizado cria uma camada protetora nas empresas e na população que ajuda a identificação precoce de problemas de saúde mental e o encaminhamento a ações e tratamentos mais efetivos.

Objetivo do curso

  • Pessoas e profissionais que fazem este curso aprenderão:
  • Estatísticas e informações sobre problemas de saúde mental no Brasil e no mundo.
  • Quais são os problemas de saúde mental mais comuns e como identificá-los.
  • Utilização do protocolo de Primeiros Socorros em Saúde Mental.
  • Como abordar e ajudar uma pessoa com sinais de problemas de saúde mental, antes de virar crise.
  • Como abordar e ajudar pessoas sofrendo crises relacionadas a problemas de saúde mental.
  • Como encaminhar uma pessoa com problemas de saúde mental a intervenções e profissionais apropriados.
  • Como apoiar pessoas em recuperação de problemas de saúde mental.

Áreas de atuação do curso

Psicologia, Saúde Mental, Saúde e Bem-estar, Recursos Humanos, Liderança e Gestão.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

André Ferraz

Sobre

PSICÓLOGO E CONSULTOR

  • Psicólogo especialista em Medicina Comportamental pela UNIFESP e Psicologia Positiva pela PUC-RS
  • Treinador certificado pelo Instituto Heartmath
  • Coach de Pontos Fortes pela Gallup
  • Aprimoramento em Terapia Cognitiva Comportamental pelo HC-SP
  • Certificado em Avaliação do Stress na Empresa – IPCS
  • Consultor de treinamento desde 2005
  • Master Practitioner e Trainer pela Sociedade Brasileira de PNL
  • Treinador formado pelo Instituto de Formação em Treinadores Comportamentais
  • Formação em Hipnose para Treinadores e Coaches
  • Analista DISC e Motivadores pela TTI Success Insights
  • Certified Culture Assessment Training pelo Barrett Values Centre
  • FIB – Facilitadores em Felicidade Interna Bruta – Instituto Feliciência
  • CHO – Chief Happiness Officer – Instituto Feliciência
  • Improving Your Business Through a Culture of Health – HarvardX
  • Conscious Capitalism – edx

PARAQUEDISMO

  • 22 vezes Campeão Brasileiro como atleta e Coach
  • 2 vezes Recordista Nacional
  • Coach e Psicólogo da Seleção Brasileira de Paraquedismo Militar Masculino – 5º colocado no Campeonato Mundial de 2011
  • Coach e Psicólogo da Seleção Brasileira de Paraquedismo Militar Feminino – 3º colocado no Campeonato Mundial de 2011
  • Idealizador e Coach de eventos nacionais: Encontro Internacional de Paraquedismo, de 2000 a 2010, em Boituva, SP
  • Idealizador e Coach de eventos internacionais de paraquedismo, de 2003 a 2012 nos Estados Unidos ; 2013 e 2014, em Dubai UAE
  • Instrutor e Coach de paraquedismo desde 1997

Ricardo Sé Cestari

Sobre

Ricardo foi um executivo-chave no lançamento e crescimento da famosa startup australiana GO1, empresa de educação corporativa que, em apenas 6 anos, atingiu o status de unicórnio. Foi também o responsável pela empresa receber 3 prêmios de RH: “Melhores Empresas para se Trabalhar – Finalista” e 2x “LinkedIn – Startups que Atraem os Melhores Talentos na Austrália”

Como executivo, Ricardo trabalhou em funções como CEO, Diretor Nacional de Operações, Diretor Global de Sucesso de Clientes, Diretor Global de RH, Diretor de Estratégia Corporativa, entre outros em diversas empresas no Brasil e na Austrália. Como consultor, ajudou a empresa Apple a entrar no Brasil. Também trabalhou em consultoria de gestão e hoje é empreendedor.

Ricardo possui 4 formações universitárias, sendo o Bacharelado em Administração de Empresas pela EAESP-FGV no Brasil, Pós-graduação em Psicologia Aplicada, Mestrado de Comércio Eletrônico e Mestrado em Gestão de TI pela Bond University na Austrália.

Além de ter sido aprovado em 2o lugar no vestibular da FGV, 5o da UNESP e 1a lista da POLI-USP, ele concluiu cerca de 100 disciplinas universitárias e recebeu 14 prêmios de excelência acadêmica em sua jornada.

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Horas

FORMAÇÃO COMPLETA EM TERAPIA SISTÊMICA – TEORIA E PRÁTICA

FORMAÇÃO COMPLETA EM TERAPIA SISTÊMICA – TEORIA E PRÁTICA

Detalhes do curso

Carga Horária

340h

Disponibilidade

A consultar

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Esse é um curso transformador onde o sentir terapêutico se unirá ao saber conceitual, permitindo ao aluno uma construção de carreira potente e assertiva. São aulas ao vivo e interativas, onde passo a passo o terapeuta desenvolverá sua visão sistêmica e aguçará sua percepção sobre as melhores práticas caso a caso.

Objetivo do curso

Aperfeiçoar terapeutas que dominem técnicas variadas, para que tenham a capacidade de entender a necessidade do cliente e sejam capazes de aplicar ao seu atendimento a ferramenta certa para trazer o melhor resultado ao processo terapêutico.

Áreas de atuação do curso

Desenvolvimento Humano

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Patrícia Naves Garcia

Sobre

é Psicóloga (CRP. 04/67616). Academicamente cursou Relações Internacionais, Administração de Empresas, Jornalismo, Processos Gerenciais e Gestão financeira com MBAs e pós-graduações nas áreas. É Master em Constelação Estrutural – Guilherme Echegaray(ES), Mathias Varga e Insa Sparrer (GER); estudou Constelação Gemellar – Método Freni, com Graziella Freni(IT), Constelação do Trauma – Método Iopt – com Yulli Roter e Movimentos Sistêmicos – Cartas Sistêmicas com Lyubov Alexandrovna (RU). Também estudou Famillienstellen na Hellinger Schule. É especialista em Vendas, Atendimento e Negociação por Jean Beguin (CH). Em 2017 criou o Método MAPsi de Mapeamento Sistêmico®. Mineira de Uberlândia, Minas Gerais, atende terapeuticamente no Instituto que leva seu nome, além de ministrar as formações por ele oferecidas, por onde já passaram mais de 900 alunos.

Rose Sene Pedroni

Sobre

Graduada em Pedagogia, Pós graduação em Psicopedagogia Clínica e institucional e Neurociências e as formações do IBC como Master Coach, Master Trainer, Coaching Ericksoniano e Constelaçäo Sistêmica Integrativa.

Ana Carolina Tomicioli Cotrim

Sobre

é Terapeuta Sistêmica, Advogada (OAB/MG 142.168) e Professora universitária esta desde o ano de 2012.

Possui formação em Direito Sistêmico e Constelações Familiares na resolução de conflitos e Treinamento Avançado na resolução de conflitos ministrados pelo desenvolvedor do Direito Sistêmico, o juiz de Direito Dr. Sami Storch, ambas formações com certificação pela Hellinger PRO®️.

Possui também formação internacional em Constelação Gemellar- Método Freni®, nível I, e é integrante do corpo de professorado do Método MAPsi de Mapeamento Sistêmico® do IPNG – Instituto Patrícia Naves Garcia.

Atende terapeuticamente, ministra cursos na área sistêmica e atua em processos judiciais como mediadora sistêmica.

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Horas

NEUROLOGIA COGNITIVA – CAPACITAÇÃO EM ALZHEIMER E OUTRAS DEMÊNCIAS PARA PSICÓLOGOS

NEUROLOGIA COGNITIVA - CAPACITAÇÃO EM ALZHEIMER E OUTRAS DEMÊNCIAS PARA PSICÓLOGOS

Detalhes do curso

Carga Horária

75h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O CURSO NEUROLOGIA COGNITIVA – CAPACITAÇÃO EM ALZHEIMER E OUTRAS DEMÊNCIAS PARA PSICÓLOGOS é um programa de treinamento de EAD, que mescla aulas gravadas e encontros ao vivo pelo Zoom no formato de mentoria, visando aproximar o Psicólogo da Neurologia Cognitiva.
Apesar de serem formações inteiramente complementares e necessárias uma à outra (Psicologia x Neurologia), as instituições de ensino superior em psicologia, com raríssimas exceções, ainda hoje costumam tratar a Neurologia como uma disciplina superficial, formando psicólogos com muito pouco conhecimento neurológico, portanto, impedindo-os de usar a Neurologia como ferramenta diária que leva as intervenções psicológicas à um nível altamente qualificado, impactando muito positivamente no consultório do psicólogo, seja no aumento de sua clientela bem como na sua rentabilidade e sucesso profissional.

Objetivo do curso

A Capacitação em Neurologia Cognitiva para Psicólogos, tem o propósito de preencher uma lacuna existente no mercado de trabalho, e pouco valorizada por psicólogos já atuantes, que é o de torná-lo especialista em Alzheimer e nos demais tipos de demências existentes; habilitando este profissional a rapidamente constituir uma carteira sólida e recorrente de clientes baseada no atendimento continuado a familiares de pessoas com demência e também ao indivíduo acometido por esta condição clínica, sobretudo na fase inicial e moderada.

  1. Seja um especialista – Diferencie-se no mercado tornando-se um especialista em demências e enriqueça seu currículo com conhecimentos em neurologia cognitiva;
  2. Aumente seus ganhos – Abra portas para um novo segmento de pacientes e aumente seus ganhos atendendo familiares afetados pela demência;
  3. Certificado – Nossa Capacitação tem Certificado de Extensão Universitária reconhecido pelo MEC através da Faculdade Brasília;
  4. Amplie seu consultório – Com este curso, você não tratará apenas do paciente com Alzheimer, mas também se tornará o psicólogo para toda a família;
  5. Seja referência na sua cidade – Estabeleça-se como o psicólogo de referência para demências em sua cidade, atraindo mais pacientes para a sua especialidade;
  6. Multiplicador de Clientes – Torne-se o fator multiplicador do seu consultório ao ser recomendado dentro de famílias e de amigos de pessoas com esta condição clínica;
  7. Síndrome do estresse crônico do cuidador – Esteja preparado para identificar e tratar a Síndrome do Estresse Crônico do Cuidador, aumentando seu espectro de atuação e eficácia;
  8. Decisões baseadas em ciência – Aplique as melhores práticas e decisões clínicas baseadas em evidências científicas atualizadas sobre demências e neurologia cognitiva.

Áreas de atuação do curso

Saúde – Educação

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Dr. Agenor Afonso

Sobre

Capacitação idealizada pelo médico neurologista Agenor Afonso Filho, Membro Titular da Academia Brasileira de Neurologia, Membro Titular da Sociedade Brasileira de Neurofisiologia Clínica, Diretor Médico da Clínica Clinos Medicina Especializada (clinosmedicina.com.br) e  proprietário da empresa Agenor Afonso Cursos & Treinamentos, na área de educação em saúde.
“Há 30 anos cuidando de pacientes com doenças neurodegenerativas em minha clínica particular, principalmente o Alzheimer e outras demências.

Desde o início, acompanhei a crescente necessidade de psicólogos qualificados no mercado, afinal, quando comecei, a expectativa de vida era de 66,9 anos e hoje já é de quase 80 anos. 

Em minha visão, o Psicólogo é um profissional fundamental em patologias que afetam a cognição não apenas para auxiliar na manutenção da qualidade de vida do paciente, mas prestar suporte à própria família. 

No entanto, ainda hoje, mesmo após tanto tempo, existem poucos psicólogos realmente especializados e preparados nesta área. Inclusive, tenho dificuldade em encontrar indicações para direcionar meus próprios pacientes. 

Foi por isso que resolvi criar esta capacitação.”

Organização Curricular 

 
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Horas

O NOVO SISTEMA – FORMAÇÃO INTERNACIONAL MCONHECIMENTOS SISTÊMICOS E CONSTELAÇÕES FAMILIARES

O NOVO SISTEMA - FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM CONHECIMENTOS SISTÊMICOS E CONSTELAÇÕES FAMILIARES

Detalhes do curso

Carga Horária

179h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Além de ser um intenso processo de autoconhecimento e potencialização para qualquer profissional que trabalha com pessoas, o Novo Sistema é um curso de extensão e capacitação em constelações familiares, onde trabalharemos as inúmeras bases da ciência que traduzem as relações humanas, bem como: psicogenealogia, neurociência, PNL, medicina germânica, biodanza, tantra, gestão de talentos, ordens da ajuda, e constelações organizacionais.

Objetivo do curso

Visa capacitar profissionais para aplicação do pensamento sistêmico em suas profissões, bem como formar os mesmos para atendimento de terapias interativas, promovendo um intenso processo de autoconhecimento e expansão de saberes.

Áreas de atuação do curso

Humanas, aplicada no campo da psicoterapia, saúde mental, empresarial e relações humanas. 

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Ana Carolina Martins Lisboa

Sobre

Empresária, Mentora, Escritora e Terapeuta
Ana, já formou mais de 27 mil alunas em 21 países e impactou milhares de pessoas através da sua abordagem terapêutica. Possuindo um vasto currículo com mais de 8 anos de estudo e aplicação prática acerca das Constelações Familiares. É CEO do Instituto ELO (centro de pesquisas e medicina integrativa) e da empresa Conhecimentos Sistêmicos. Pioneira em levar as Constelações Sistêmicas para a Academia Portuguesa e países da Europa. Fundadora do movimento O Feminino Moderno e o Novo Sistema.

Organização Curricular 

 
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Horas

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA ARQUETÍPICA

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA ARQUETÍPICA

Detalhes do curso

Carga Horária

59h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

Em um mundo saturado de abordagens psicológicas convencionais, a Especialização em Psicologia Arquetípica se destaca por estudar com profundidade o inconsciente pessoal e o inconsciente coletivo e como eles influenciam a consciência.

A compreensão da linguagem simbólica auxilia o terapeuta a explorar questões inconscientes em si mesmo e em seus pacientes.

Através do desenvolvimento e prática do raciocínio junguiano o profissional irá ampliar sua compreensão dos padrões arquetípicos, tipos psicológicos, complexos entre outros conceitos fundamentais da psicologia arquetípica.
A especialização também conta com ferramentas e práticas para utilização em consultório como teste dos complexos e análise de sonhos.

Durante este curso o profissional irá iniciar uma transformação que não apenas aprofundará sua compreensão da psicologia humana, mas também permitirá que tenha um impacto significativo na vida dos outros.

Objetivo do curso

Especializar o profissional terapeuta na linguagem simbólica através da psicologia arquetípica.

Áreas de atuação do curso

Psicoterapia Arquetípica, Educação e Pesquisa, Arte Terapia, Espiritualidade e Desenvolvimento Pessoal.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Fátima Fabbri

Sobre

Bacharel em Sistemas da Informação e Pós Graduada em Psicologia Analítica, Fátima Fabbri há 7 anos desenvolve metodologias de Desenvolvimento Humano através da Psicologia Arquetípica trazendo mais segurança para o trabalho terapêutico e auxiliando na exploração de questões inconscientes dos pacientes.

0 H
Horas

MINISTÉRIO IDE – CURSO INTENSIVO DE TEOLOGIA

MINISTÉRIO IDE – CURSO INTENSIVO DE TEOLOGIA

Detalhes do curso

Carga Horária

356h

Disponibilidade

Imediata

Turnos

Livre

Modalidade

Online

Introdução sobre o curso

O Curso Intensivo de Teologia do Ministério IDE, é um curso online de treinamento e aperfeiçoamento para líderes e pessoas apaixonadas pelas Sagradas Escrituras. Com uma metodologia prática e extremamente funcional, oferecemos um mergulho em cada um dos 66 livros da Bíblia, apresentando suas características, autorias e relevância. Tratamos de perto de cada um dos 10 assuntos da Teologia sistemática entre outras disciplinas que te ajudarão a fazer uma correta interpretação e aplicação dos textos bíblicos.
Nosso curso é 100% online e conta com um vasto material para leitura e pesquisa, além de ilustrações e computação gráfica nas aulas, ferramentas indispensáveis para um melhor aprendizado.

Objetivo do curso

O objetivo é ampliar o conhecimento bíblico e teológico de nossos alunos, na intensão de que sirvam melhor em suas igrejas locais, especialmente na liderança de projetos, departamentos e novas igrejas.
Milhares de pessoas utilizam nossa plataforma de ensino para ampliar os seus conhecimentos da Palavra de Deus em todo o Brasil e vários países do mundo!
Com o MIDE, você alcançará um amplo conhecimento Bíblico e Teológico, sem sair da sua rotina, estudando no ônibus a caminho do trabalho, pelo celular, nas horas vagas ou mesmo sem sair de casa, com os melhores e mais renomados professores, todos mestres e doutores em seus assuntos. Aproveite seu tempo com algo que pode mudar a sua vida e a vida de muitos!

Áreas de atuação do curso

Pastores e futuros pastores, pregadores, professores universitários, líderes de departamentos diversos, Administradores de igrejas, cristãos em geral apaixonados pela Bíblia, acadêmicos de humanas que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre bíblia e teologia.

Público Alvo

Pré-requisitos

Metodologia

Avaliação

Certificado

Walter Brunelli

Sobre

Walter Brunelli é teólogo, conferencista, escritor de dezenas de livros e pastor presidente da Igreja Assembleia de Deus Bereana, hoje com dezenas de congregações. É casado com Márcia, pai de Ricardo e Rebeca e avô de Gabriel, Raphael e Isabelle.

Formação acadêmica:
Estudou teologia na Faculdade Batista de Teologia de São Paulo, porém, concluiu o seu curso na Faculdade de Teologia da Igreja Metodista Livre. Convalidou o seu diploma pela EST – Escola Superior de Teologia – uma instituição luterana em São Leopoldo, RS. Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e pós-graduado em Didática do Ensino Superior, também pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Organização Curricular 

 
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Horas

Matrícula: Graduação

A Secretaria Acadêmica da Faculdade Brasília – FBr é o departamento responsável pelo registro acadêmico do aluno.

No Atendimento Geral da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá solicitar os seguintes documentos como: histórico escolar, declarações, realizar matrícula, renovação de matrícula, aproveitamentos de estudos, carteirinha estudantil, segunda via de boleto e informações pertinentes a sua vida acadêmica.

No site da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá acessar o portal do aluno com a sua matrícula ou CPF a sua senha será fornecida quando efetivar matrícula.

Documentos necessários para matrícula:

Matrícula: Cursos Técnicos

A Secretaria Escolar da Escola Técnica – FBr é o departamento responsável pelo registro acadêmico do aluno.

No Atendimento Geral da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá solicitar os seguintes documentos como: histórico escolar, declarações, realizar matrícula, renovação de matrícula, aproveitamentos de estudos, carteirinha estudantil, segunda via de boleto e informações pertinentes a sua vida acadêmica.

No site da Faculdade Brasília – FBr o aluno(a) poderá acessar o portal do aluno com a sua matrícula ou CPF a sua senha será fornecida quando efetivar matrícula.

Documentos necessários para matrícula:
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